Щотижнева газета для вчителів

Всеукраїнський конкурс "Безпечний Інтернет"

Учні 5-Б класу Павлоградської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №16 взяли участь у Всеукраїнському конкурсі "Безпечний Інтернет". Вітаю своїх маленьких здобувачів освіти з першим успіхом на шляху навчання медіаграмотності!

8 ресурсів, що допоможуть зацікавити учнів наукою

       

Мабуть, ніхто з педагогів сьогодні вже не стане заперечувати надзвичайної важливості залучення учнів до здійснення наукової та проектної діяльності. Беззаперечним є той факт, що учнівські проекти навчають дітей аналізувати і систематизувати інформацію, розвивають критичне, логічне та креативне мислення, формують дослідницькі та комунікативні навички, а також багато інших важливих у сучасному світі якостей. Педагоги-новатори у своїй діяльності багато уваги приділяють розвитку саме дослідницьких умінь школярів, використовуючи для цього найрізноманітніші методи і засоби. Детальніше...

Інтерактивна гра

Кодування інформації

Ментальна карта

 "Моя медіаосвіта"

Онлайн-гра

 “Медіазнайко”

МЕДІА-КУЛЬТУРА ВЧИТЕЛЯ: АНАЛІЗ КАТЕГОРІЙ ТА ПОНЯТЬ

     

Сучасне суспільство характеризується перетворенням інформації в глобальний ресурс людства, прискоренням темпів розвитку техніки, створенням нових інформаційних технологій, перетворенням засобів масової інформації в засоби масової комунікації, глобалізацією світового інформаційного простору. Одним із пріоритетних напрямів модернізації освіти на сучасному етапі визначено підготовку педагогів до здійснення професійної діяльності з урахуванням інтеграції медіа в усі галузі життя й, зокрема, в освітній процес. 
      Однак, як показав аналіз науково-педагогічних джерел, проблема розвитку медіакультури вчителів у закладах післядипломної педагогічної освіти є практично нерозглянутою та потребує детального дослідження. Метою  статті буде визначення ключової категорії «медіа-культура» та уточнення її відносно вчителя. (Зі статті Колеснікової І.В., викладача кафедри методики викладання навчальних предметів Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти)

Детальніше...